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Impian  |  Artikelnummer 80001004

Visuelle Lernmethoden ganz leicht.

€ 14,95
inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten. Versand wird an der Kasse berechnet.
  • Lernen mit Bildern: Sketchnotes, Mindmaps, Karteikarten

  • Schritt-für-Schritt-Anleitungen zu visuellen Methoden

  • Für Schule, Studium und berufliche Weiterbildung

  • Praxisnah, fundiert und leicht verständlich

  • Sonderausgabe: 184 Seiten, gebunden, farbig illustriert


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Produktbeschreibung

Visuelle Lernmethoden ganz leicht.
Effektiver lernen mit Sketchnotes & Co.
2025. 184 Seiten mit Illustartionen, Sonderausgabe gebunden

Nutzen Sie die Kraft der Bilder für Ihr Lernen! 

Dieses Praxis-Buch zeigt Ihnen, wie Sie Lerninhalte aus Texten und Vorträgen einfacher erarbeiten, strukturieren und nachhaltig im Gedächtnis verankern. Mit visuellen Lernmethoden wie Sketchnotes, Mindmaps, Karteikarten und Selbsttests gestalten Sie Ihren Lernprozess abwechslungsreicher und deutlich effektiver.

Die Autoren Heidrun Künzel und Peter Schmitt führen Sie Schritt für Schritt an Techniken heran, die wissenschaftlich fundiert und zugleich praxisnah sind. Anschauliche Beispiele, klare Anleitungen und viele Tipps unterstützen Sie dabei, Ihre persönliche visuelle Lernstrategie zu entwickeln – ideal für Schule, Studium und Weiterbildung.

Ihre Vorteile:

  • Inhalte leichter erfassen und besser behalten
  • Vielfältige Methoden für unterschiedliche Lernstile
  • Zahlreiche Praxisbeispiele für den direkten Einsatz
  • Fundiertes Grundlagenkapitel für den Einstieg
  • Geeignet für Studierende, Lehrende und alle, die effizienter lernen möchten


Mit diesem Werk holen Sie sich ein praxisorientiertes Handbuch an die Seite, das Lernen nicht nur einfacher, sondern auch spannender und kreativer macht.

Ab sofort als günstige Sonderausgabe lieferbar!


Über die Autoren:


Heidrun Künzel ist seit über 15 Jahren Trainerin und Coach für Kommunikation, Konfliktmanagement und Visualisierung. Peter „Peps“ Schmitt ist Designer, Illustrator und seit 2014 Trainer für Visualisierung. Außerdem war er über zehn Jahre in der Erwachsenenbildung tätig und hat sich dabei intensiv mit Lernprozessen auseinandergesetzt.